Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως αναφορικά με την εγκατάλειψη των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) κατέθεσαν 57 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, έπειτα από πρωτοβουλία του βουλευτή Α’ Θεσσαλονίκης Χρήστου Γιαννούλη.
Οι βουλευτές τονίζουν πως με ευθύνη του υπουργείου Παιδείας, τα ΣΔΕ έχουν μετατραπεί από σχολεία δεύτερης ευκαιρίας σε «σχολεία για μαθητές δεύτερης κατηγορίας». Αντί να αναβαθμίζονται, απαξιώνονται διαρκώς με κύρια προβλήματα την υποστελέχωση, την υποχρηματοδότηση, τις εργασιακές σχέσεις και την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
Τονίζεται επίσης πως κατά την περίοδο των κλειστών σχολείων και της τηλεκπαίδευσης, το υπουργείο Παιδείας αδιαφόρησε για τη συνέχιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας παρά τις ιδιαιτερότητες του μαθητικού δυναμικού που φοιτά στα ΣΔΕ (οικονομικά-πολιτισμικά αδύναμοι μαθητές, άνεργοι, επισφαλώς εργαζόμενοι, πρόσφυγες, Ρομά, μαθητές σε καταστήματα κράτησης). Σημειώνεται ακόμα ότι δεν προβλέφθηκε παροχή δωρεάν εξοπλισμού για τη συμμετοχή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Κοινοβουλευτική ερώτηση προς τη Νίκη Κεραμέως
Στο πλαίσιο αυτό, οι 57 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ ζητούν από την υπουργό Παιδείας να απαντήσει:
1. αν υπάρχει σχεδιασμός ώστε τα ΣΔΕ να λειτουργήσουν με το απαραίτητο προσωπικό κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς,
2. αν υπάρχει σχεδιασμός ώστε τα ΣΔΕ να αποκτήσουν μόνιμες οργανικές θέσεις,
3. σε ποιες ενέργειες έχει προχωρήσει ώστε να γίνεται εγκαίρως η καταβολή των μισθών και των ενσήμων στους υπηρετούντες εκπαιδευτικούς,
4. αν πρόκειται να διορθώσει το σύστημα της κατάταξης στους αξιολογικούς πίνακες ώστε να μην αποκλείονται οι άνεργοι και μερικώς απασχολούμενοι εκπαιδευτικοί από την ένταξή τους στα ΣΔΕ
5. με ποιον τρόπο θα αναδιοργανώσει το σύστημα μοριοδότησης ώστε να αποφευχθούν οι αδικίες και να αναγνωρίζεται η εκπαιδευτική εμπειρία, η διδακτική προϋπηρεσία και η ακαδημαϊκή επάρκεια των εκπαιδευτικών,
6. αν πρόκειται να διορθώσει τους αξιολογικούς πίνακες και το σύστημα αναθέσεων σύμφωνα με τις υποδείξεις των ανεξάρτητων αρχών, με σκοπό τη μεγαλύτερη διαφάνεια και την αποφυγή αδικιών στην κατάταξη των εκπαιδευτικών,
7. αν θα μετατρέψει τις συμβάσεις έργου των αναπληρωτών εκπαιδευτικών στα ΣΔΕ σε συμβάσεις εργασίας, όπως ισχύει σε όλη την εκπαίδευση,
8. με ποιον τρόπο θα λυθεί το πρόβλημα υποχρηματοδότησης ώστε να μπορούν τα ΣΔΕ να εξασφαλίσουν τα λειτουργικά τους έξοδα,
9. πως θα εξασφαλιστεί η λειτουργία των ΣΔΕ εφόσον η πανδημία συνεχιστεί;
10. αν σχεδιάζει να εντάξει τη λειτουργία των ΣΔΕ στον κρατικό προϋπολογισμό, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα τους.
Τι είναι τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
Ο πρωτοποριακός για την εποχή του θεσμός των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας ξεκίνησε το 2000. Τα συγκεκριμένα σχολεία παρέχουν τη δυνατότητα σε ενήλικες 18+ ετών, που δεν έχουν ολοκληρώσει την εννιάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση, να συνεχίσουν τις σπουδές τους και να αποκτήσουν τίτλο ισότιμο με το απολυτήριο του Γυμνασίου.
Στα χρόνια της λειτουργίας τους, εκατοντάδες εκπαιδευόμενοι επανεντάχθηκαν κοινωνικά, επαγγελματικά και αποκόμισαν γνώσεις και πτυχία που τους βοήθησαν να αλλάξουν τη ζωή τους.
